NOTÍCIAS

BEM VINDO AO BLOG DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE NERY CAPUCHO!

Todas (ou as possíveis) notícias da vida do Agrupamento!

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Sarau de Teatro


Decorreu no passado fim de semana (28 e 29 de Maio) o II sarau de Teatro, promovido pela disciplina de Oficina de Teatro 2009/2010, na colectividade do SIR Picassinos.

O evento contou com a participação dos alunos das turmas de 7ºA, 7ºB, 7ºC, 8ºC,8ºD,9ºB e 9ºC da Escola Nery Capucho e de alguns ex-alunos (a Carla, a Ânia e a Liane), mostrando à comunidade o trabalho desenvolvido neste semestre de actividades lectivas. Contou ainda com a colaboração da Associação de Pais e alguns pais desta Escola na organização do evento nesta colectividade e no bar, com deliciosos "doces", "salgados" e bebidas.

segunda-feira, 24 de maio de 2010

CHAMPIMÓVEL




O Champimóvel, uma acção de divulgação da investigação científica biomédica da Fundação Champalimaud, vai estar no recinto da FAE, de 24 a 26 de Maio, com sessões para os alunos desta e de outras escolas da Marinha Grande.
O “Champimóvel” é um projecto da Fundação de Champalimaud que se apresenta sob a forma de um simulador colocado na estrutura de um semi-reboque da Luís Simões e que consiste na simulação da entrada do “Champi” – personagem anfitriã desta viagem – através do corpo humano a fim de testemunhar os problemas mais relevantes e mais con-temporâneas na ciência médica tais como as células estaminais, nanotecnologias, ADN e a terapia genética.

Destinado a crianças dos 9 aos 14 anos, esta é uma experiência a 4D, interactiva e móvel, com base num filme de tecnologia de ponta cientifica-médica, com a duração de cerca de 25 minutos por sessão.

Esta iniciativa teve início em Abril do ano passado e percorrerá escolas dos 2º e 3º ciclos de todos os distritos.
A acção tem como objectivos: despertar o interesse dos jovens estudantes pelos temas científicos e incentivar talentos nessa área e envolver activamente alunos e professores na acção, através de um conjunto de actividades que ultrapassem a apresentação do show, de maneira a manter o interesse dos jovens pela ciência.

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Biodiversidade


A BIODIVERSIDADE é definida como a variedade de ecossistemas, espécies e genes- A QUANTIDADE E VARIEDADE DE ESPÉCIES DE SERES VIVOS EXISTENTES NO NOSSO PLANETA.
É uma parte integrante do desenvolvimento sustentável, proporcionando bens e serviços vitais, como os alimentos, a fixação de carbono e a regulação do ciclo da água, subjacentes à prosperidade económica, ao bem-estar social e à qualidade de vida.
Juntamente com as alterações climáticas, a perda de biodiversidade é a ameaça global mais crítica e está na origem de perdas significativas a nível económico e de bem-estar.
Segundo estimativas, cerca de 150 tipos únicos de organismos são extintos diariamente. Por ano poderão ser cerca de 10.000 e 100.000.
O Homem é o principal responsável da perda da biodiversidade. As espécies têm sido exterminadas de maneira muito rápida pela acção humana, com uma taxa de extermínio 50 a 100 vezes superior aos índices de extinção por causa natural.
Estima-se que se terá verificado uma degradação de 60 % dos ecossistemas da Terra nos últimos 50 anos.

A BIODIVERSIDADE é a base de recursos alimentares. A diversidade genética actua como um tampão contra a perda de colheitas decorrente de pragas e doenças e contra as alterações climáticas, salvaguardando assim a segurança alimentar. Dão igualmente um contributo crucial para o bem-estar da humanidade. Garantem a subsistência de milhões de pessoas em todo o mundo e são essenciais para reduzir a pobreza.
Os ecossistemas costeiros contribuem para reduzir a vulnerabilidade das comunidades costeiras a fenómenos meteorológicos extremos, para atenuar a erosão costeira e para proporcionar habitats saudáveis às unidades populacionais de peixes e uma capacidade significativa de armazenamento de dióxido de carbono.
Em 2009, a humanidade usou 40% mais recursos do que a natureza é capaz de regenerar em um ANO.
A redução da biodiversidade e a perda dos serviços dos ecossistemas são uma grande ameaça global ao futuro de nosso planeta e das nossas gerações.


CAUSAS
- Crescimento populacional e excesso de consumo.
- Destruição, fragmentação e a degradação dos habitats naturais decorrentes de alterações no uso dos solos, da sobre-exploração, de práticas insustentáveis (por exemplo, a sobrepesca).
- Introdução de espécies exóticas e invasoras.
- Acidificação dos oceanos.
- Mudanças climáticas e aquecimento global.
- Super-exploração (caça, pesca, captura acidental) insustentável.
- Produção de resíduos.
- Diminuição da capacidade de armazenagem de carbono de determinados solos em terras aráveis.
- Exploração excessiva de espécies animais e vegetais.
- Tráfico da fauna e flora silvestres.
- Poluição do solo, água e atmosfera.
- Ampliação desordenada das fronteiras.
- Agropecuárias dentro de áreas nativas.




CONSEQUÊNCIAS

- Perda da beleza da natural.
- Extinção de espécies.
- As populações humanas sofrerão uma queda significativa da qualidade de vida, que reflectirá directamente em pontos como o suprimento de alimentos e manutenção da saúde, a vulnerabilidade a desastres naturais, redução e restrição do uso de energia, diminuição da oferta e distribuição irregular de água potável, aumento de doenças e epidemias, instabilidade social, política e económica, entre outros.

- Perda de funcionalidade geral dos ecossistemas.
- Comprometimento dos objectivos em matéria de clima.

O que fazer?

A boa notícia é que há várias coisas que podemos fazer para ajudar a aliviar a pressão sobre perda da biodiversidade.
A nossa situação não é um caso perdido.
Na verdade, mesmo as mais SIMPLES actividades do dia-a-dia podem fazer uma verdadeira diferença...
- Reduzir a emissão de gases com efeito de estufa (não comprar produtos importados ou provenientes de locais com protecção legal nem madeiras exóticas, utiliza os transportes públicos ou bicicleta, compra equipamentos eficientes, desliga as luzes desnecessárias, não abuses do ar condicionado, utiliza energias renováveis, poupa energia…).
- Reduz a geração de resíduos sólidos, ou seja, lixo.
- Separa os teus resíduos (lixo) e utiliza materiais reciclados.
- Compra peixes/ pescado sustentado (actualmente, 75% dos recursos de pesca estão esgotados ou exauridos)
- Nunca queimes os resíduos sólidos.
- Entregue o lixo tóxico domiciliar nos pontos de colheita.
- Usa restos de plantas, frutas e verduras como adubo para jardim.
- Dá preferência ao transporte colectivo, boleia solidária, anda a pé ou de bicicleta.
- Apoia a criação de unidades de conservação como os parques, por exemplo.
- Ao usar venenos contra pragas de jardim, observa se não são tóxicos e prejudiciais à saúde e ao meio ambiente.
- Aproveita a iluminação natural na construção da tua casa.
- Ao visitares outros lugares, não leves espécies de flora e fauna que possam desequilibrar os ecossistemas locais.
- Não compres e nem vendas peixes, camarões, caranguejos, lagostas em época de desova ou período de defeso, quando se reproduzem.
- Ajuda a combater o tráfico e extinção de espécies. Nunca compres animais e plantas como orquídeas, xaxins, palmitos, papagaios, macacos, entre outros, retirados ilegalmente.
- Escolhe produtos de empresas que investem em protecção ambiental.
- Exige a criação e cumprimento de legislações voltadas para a conservação de áreas de preservação permanente, como as margens dos rios.

» Políticas mais exigentes pelos Chefes de Estado e de Governo.

NÓS FAZEMOS A DIFERENÇA…

Age diferente, protege o ambiente…

(Artigo enviado pela Profª Ana Antunes - coordenadora do Clube do Ambiente da Escola Nery Capucho)

Dia Mundial da Biodiversidade


22 de Maio Dia Mundial da Biodiversidade

A vida na Terra é variada, rica, complexa… espantosa.

É uma teia imensamente diversa de ecossistemas interligados, uma teia denominada BIODIVERSIDADE, com toda uma imensa diversidade de seres-vivos. Nós humanos, fazemos parte integral dela e dependemos de todas as outras partes para a nossa sobrevivência. É devido à nossa acção devoradora e desconcertada que essa teia se tem vindo a rasgar, principalmente devido á exploração desenfreada de recursos, poluição, desgaste energético, ou seja uma atitude ética distante dos reais princípios de harmonia planetária. Estamos a perder os imensos tesouros da Terra a um ritmo alucinante. Estima-se que 150 espécies sejam extintas diariamente, por ano poderão ser cerca de 10.000 e 100.000.

Estima-se que se terá verificado uma degradação de 60 % dos ecossistemas da Terra nos últimos 50 anos.

Juntamente com as alterações climáticas, a perda de biodiversidade é a ameaça global mais crítica e está na origem de perdas significativas a nível natural, económico e de bem-estar.

A boa notícia é que há várias coisas que podemos fazer para ajudar a aliviar a pressão sobre perda da biodiversidade.


A nossa situação não é um caso perdido.

Na verdade, mesmo as mais SIMPLES actividades do dia-a-dia podem fazer uma verdadeira diferença...

ESTAMOS TODOS JUNTOS NA NATUREZA!!! Age diferente, protege o ambiente…



Saber mais…

http://ec.europa.eu/environment/nature/index_en.htm

http://ec.europa.eu/environment/nature/conservation/species/redlist/index_en.htm

http://ec.europa.eu/environment/biodiversity/campaign/index.htm- Importante

Ana Antunes

quinta-feira, 20 de maio de 2010

"Cheesecake" (Clube "English in Arts")

Procurando incutir nos alunos o gosto pela cultura dos países de expressão inglesa, têm sido dinamizadas na escola várias actividades, no âmbito do Clube de Inglês: “English in Arts”.
Para acabar este ano lectivo, será organizado no próximo dia 11 de Junho, o “Chá das 5”. A comunidade escolar é convidada a comparecer no bar, pelas 16 horas e participar nesta iniciativa, deliciando-se com algumas iguarias da gastronomia britânica: “scones, pumpkin pie “ (tarte de abóbora), “brownies” e o tão afamado “cheesecake”.

















Como, por vezes, as receitas não resultam bem, alunos e professora deitaram as “mãos à massa” e resolveram fazer um “cheesecake “de frutos vermelhos. Foi diferente e … saboroso!!
Prof. Ana Baio

segunda-feira, 17 de maio de 2010

FEIRA DA SAÚDE 2010

Reveja alguns momentos deste evento que decorreu na Escola Básica Nery Capucho, no dia 29 de Abril!

CANGURU MATEMÁTICO

RESULTADOS dos cinco primeiros classificados:


1º -RICARDO MACHADO nº 23 - 6ºC com 109,75 pontos

2º- ISABEL CARDOSO nº 15 - 6ºC com 103,75 pontos

3º- MANUEL GASPAR nº 15 - 6ºD com 94,75 pontos

4º- DIOGO ALEXANDRE nº 6 -6ºE com 88,75 pontos

5º- JOÃO FIGUEIREDO nº 20 - 6ºC com 88,25 pontos

PARABÉNS a todos os participantes!

segunda-feira, 10 de maio de 2010


No dia 29 de Abril, a nossa escola dedicou a tarde à realização da III Feira de Saúde. A equipa do Projecto Educação para a Saúde (PES), organizou actividades que envolveram toda a comunidade escolar, com o objectivo principal de alertar os alunos para a importância de adoptar estilos de vida saudáveis.
O evento decorreu entre as 14H30 às 17H30, tendo envolvido toda a comunidade escolar com a parceria de entidades locais ligadas ao sector da saúde como o Centro de Saúde da Marinha Grande, os Bombeiros Voluntários da Marinha Grande, a Farmácia Guardiano, Águas do Oeste, etc.

ACTIVIDADES:
Recolha de Sangue, pelo Instituto Nacional do Sangue;
Medição do colesterol, pressão arterial e avaliação do risco para a diabetes do tipo 2, pela Farmácia Guardiano
Educação da Voz, Grupo de Educação Musical da Escola Nery Capucho
Jogos de Vida Prevenção do HIV/SIDA, Centro de Saúde da Marinha Grande
Workshop; Prevenção Drogas. Segurança na Net e pela PSP da Marinha Grande;
Workshop; Alimentação saudável;
Exame optométrico, pela Óptica Cadissam
Oficinas da água pela “Águas do Oeste”
Workshop Prevenção do Cancro, promovido pela Liga Portuguesa contra o Cancro
Aula de Aeróbica
Streetsurfing
Jogos tradicionais
Degustação de maçã de Alcobaça

As actividades foram dirigidas aos alunos, pais e comunidade local

Foram oferecidas aos alunos, professores e funcionários maçãs , assim como um sumo natural de laranja. A maçã foi o fruto escolhido como símbolo de uma alimentação equilibrada, por um lado pelas suas reconhecidas e provadas qualidades nutritivas e por outro, pelo facto da nossa região se dedicar à produção deste fruto, tendo a sua qualidade projecção à escala nacional e até mesmo europeia.

Simultaneamente, assinalou-se o Dia Mundial de Consciencialização sobre o Ruído, tendo todos os alunos e professores da escola feito 1 minuto de silêncio às 14.29H. A turma C do 8º ano elaborou cartazes sobre o tema divulgando a toda a escola as consequências da poluição sonora para os seres humanos.
A equipa do PES aproveita para agradecer a todos os alunos, funcionários e professores que colaboraram no desenvolvimento das actividades.

Actividades do Projecto Educação para a Saúde

Actividade promovida pela equipa "Projecto Educação para a Saúde" em 2009.

OLIMPÍADAS DA QUÍMICA JUNIOR 2010



Mais uma vez e pelo sexto ano consecutivo, a Escola esteve representada nas Olimpíadas da Química Júnior, com duas equipas, no Departamento de Química da Universidade de Coimbra
As semi-finais das Olimpíadas de Química Júnior, que foram
mais uma vez um sucesso, com mais de 30 escolas da Região Centro (Distritos de Coimbra, Leiria, Viseu), representadas por 69 equipas de 3 elementos perfazendo um total de mais de 200 alunos. Os alunos que este ano representaram e dignificaram o nome da Escola foram: Adriana, Joana, António e Manuel, do 8º ano, e a Andreia e o Miguel do 9º ano. Foi uma experiência muito enriquecedora para todos.

Os 25 primeiros do TRIATLO DE MATEMÁTICA

Classificação ordenada do Triatlo de Matemática

Final da 7ª etapa

Ano Turma Número Nome Cotação
7 B 14 Joana Marques 484
7 D 12 João Pedro Monteiro 481
9 C 5 David Caseiro 477
9 A 10 Diogo Constâncio 469
7 C 9 Filipa Ruivo 463
9 A 7 Dário Ferreira 462
7 C 18 Lucas Rodrigues 456
7 D 1 Alexandra da Silva 456
9 C 4 Andreia Cardoso 453
9 A 11 Flávio Costa 451
9 D 2 Alexandre Lucas 448
7 A 4 Cristiana Gomes 446
8 A 9 Miguel Pires 446
9 B 5 Ana Rute 435
9 C 19 Sérgio Nascimento 432
9 B 11 Daniela Marques 426
9 B 21 Maria Capitão 423
9 A 18 Pedro Barata 421
9 C 18 Rebeca Rodrigues 420
7 C 14 João Sousa 416
9 D 5 Daniel Duarte 414
9 B 23 Miguel Santos 410
8 C 16 Manuel Santos 409
7 C 20 Maria Inês Almeida 405
8 B 11 Francisco Agostinho 401

EMENTA SEMANAL 10 a 14 de Maio

2ª Feira
Sopa: Creme de ervilhas com cenoura
Prato: Filetes Gratinados com puré e cenoura baby
Salada: Milho / cenoura / tomate
Sobremesa :Fruta da época
Pão: 1 pão de mistura

3ª Feira
Sopa: Creme de cenoura com couve branca
Prato: Panados de porco com arroz de feijão
Salada:Alface / tomate / beterraba
Sobremesa: Fruta da época / doce
Pão 1 pão de mistura

4ª Feira
Sopa: Creme de alho francês com couve flor
Prato: Maruca estufada com batata e feijão verde
Salada: Milho/ Alface / Cenoura
Sobremesa: Fruta da época
Pão: 1 pão de mistura

5ª Feira
FERIADO MUNICIPAL


6ª Feira
Sopa: Feijão branco com abóbora
Prato: Salada do mar com maionese (pescada, camarão, ovo, ervilhas, cenoura e batata)
Salada: Alface / cenoura / pepino
Sobremesa: Fruta da época
Pão: 1 pão de mistura

Bom apetite!

segunda-feira, 3 de maio de 2010

VI Campeonato Distrital de OURI 2010

Os representantes da nossa Escola ao campeonato distrital de Ouri, a realizar na
Escola Secundária da Batalha no dia 26 de Maio, às 14h30, são:

1º ciclo
Daniel Carreira Pereira - escola das Trutas

2º Ciclo
nº 22, 5º B - Sofia Correia Silva Santos
nº 15, 6º B - Jéssica Sofia Silva Cordeiro (SUPLENTE)

3º Ciclo
nº 20, 7º D - Rita Carolina Porêlo de Calazans Duarte
nº 11, 9º C - José Pedro Porêlo de Calazans Duarte (SUPLENTE)

Desejamos-lhe BOA SORTE e que dignifiquem a nossa Escola!

BEM VINDO Ao BLOGUE DE NOTÍCIAS DA ESCOLA NERY CAPUCHO!

A equipa do "site" do Agrupamento pretende que este blogue seja um espaço de informação do que se vai passando no Agrupamento, em geral, e na Escola Básica Nery Capucho em particular. Para isso precisamos da colaboração de toda a comunidade no envio de informações, imagens e videos que queiram ver publicadas. Agradecemos a colaboração de todos, professores, alunos, funcionários e encarregados de educação.